مصوبات کمیسیون های سه گانه نهمین اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم

حجت الاسلام جلالی دبیر کمیسیون «بیانیه گام دوم انقلاب و رسالت روحانیت در ترویج مفاد دینی و اعتقادی، عزت ملی و مرزبندی با دشمن»

مصوبات کمیسیون عزت ملی و مرزبندی با دشمن:

۱. تشکیل کارگروه تخصصی برای تبیین مبانی قرآنی و روایی بیانیه و ایجاد و تولید محتوا برای اقشار مختلف جامعه(قرارگاه فرهنگی)
۲. تشکیل جلساتی با طلاب جوان پیرامون بیانیه مثل جلسه با علما
۳. تربیت و تجهیز طلاب و فضلاء حوزوی در زمینه بیانیه و اعزام آنان به دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها
۴. قرار دادن واحد درسی پیرامون محورهای بیانیه در متون درسی حوزه

۵. پیگیری طرح تحول حوزه در راستای بیانیه
۶. ترویج و برگزاری درس خارج فقه حکومتی-فقه سیاسی نظام انقلابی
۷. تاکید بر ارتباط بیشتر علمای قم با مردم
۸. تاکید بر انتخاب و به کارگیری مدیران حوزوی انقلابی و ائمه جمعه انقلابی
۹.  لزوم توجه ویژه به آموزش و پرورش و آموزش عالی و حضور پررنگ روحانیت در این مراکز (تاسیس مدارس آموزش و پرورش توسط حوزه علمیه و ائمه جمعه محترم/روز وحدت حوزه و دانشگاه)

۱۰. لزوم اعزام اساتید اخلاق و معارف از حوزه علمیه قم به شهرستان‌ها
۱۱. تاکید بر راه‌اندازی کرسی‌های نظریه‌پردازی و آزاد اندیشی
۱۲. توجه ویژه روحانیت به مسئولیت‌های خودسازی، ساده زیستی و روحیه مردمی و انقلابی و هدایت نسل جوان
۱۳. لزوم دقت بیشتر شورای نگهبان نسبت به شرایط کاندیداهای مجلس و ریاست جمهوری
۱۴. تاکید بر طرح هجرت یا رجعت باساماندهی بیشتر و سطح علمی بالاتر (راه اندازی نهضت تبلیغ و احیای مساجد)
۱۵. آموزش مبانی عزت ملی و تاکید بر آن در روابط بین الملل

۱۶. لزوم جمع‌آوری همه فعالیت‌های انجام شده مراکز حوزوی و ارائه به نحو متمرکز جهت هم‌افزایی و پرهیز از فعالیت‌های جزیره‌ای
۱۷. لزوم بررسی علل کاهش و افت پذیرش حوزه های علمیه و بررسی راهکارهای رفع آن
۱۸. اصلاح فضای مجازی و واگذاری مسئولیت آن به نماینده مقام معظم رهبری
۱۹. لزوم انتقاد سازنده از کارگزاران نظام در بیان روحانیت
۲۰. تاکید بر جایگاه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و لزوم حضور بیشتر در مراکز برنامه ریزی و تصمیم گیری دینی
۲۱. لزوم کادرسازی برای تحقق تمدن نوین اسلامی در همه عرصه ها بخصوص آموزش و پرورش آموزش عالی صدا و سیما و حوزه‌های هنری

۲۲. لزوم پرهیز از ایجاد یاس و ناامیدی در جامعه و در مقابل لزوم پیروی از مقام معظم رهبری در امید بخشی به جامعه و جوانان نسبت به نظام و آینده
۲۳. توجه ویژه به وضع معیشت طلاب و روحانیون و سایر اقشار آسیب پذیر جامعه برای انجام وظایف دینی و انقلابی

***

حجت الاسلام والمسلمین سعید روستا آزاد دبیر کمیسیون «بیانیه گام دوم انقلاب و رسالت روحانیت در نهادینه کردن معنویت و فرهنگ انقلاب»

مصوبات کمیسیون معنویت و فرهنگ انقلاب:

اهمیت بیانیه اخلاق و معنویت در  بیانیه مقدمه
* معظم له اخلاق و معنویت را از شعارهای جهانی، فطری، درخشان و همیشه زنده انقلاب می‌دانند
* با تأکید برافزایش عیار معنویت در انقلاب آنان مدیون رفتار ومنش امام می‌دانند.
* ایشان «مهم‌ترین ظرفیت امیدبخش کشور را نیروی انسانی مستعد و کار آمد با زیربنای عمیق و اصیل ایمانی و دینی می‌دانند»
* اخلاق را جهت دهنده‌ی همه‌وقت‌ها و فعالیت‌های فردی و اجتماعی و نیاز اصلی جامعه برمی‌شمارند.

۱- پیشنهادهای مربوط به درون حوزه
الف) الزامات و اقتضائات مقدماتی
۱- جدی گرفته شدن بیانیه از سوی مسئولان به اساتید و طلاب در قالب‌هائی چون تبیین و ارائه راهکار از طریق فعالیت دبیرخانه دائمی و پیگیری (مطالبات)
۲- بررسی وضعیت فعلی اعتماد مردم به روحانیت به‌عنوان مقدمه هر نوع فعالیت فرهنگی حوزویان – بررسی عوامل کاهش یا افزایش اعتماد و تقویت عوامل اعتماد ساز در عرصه‌های علمی، فناوری انقلابی گری
۳- تعریف سازوکار مناسب نحوه فعالیت جوانان حوزوی به‌عنوان مخاطبان اصلی بیانیه

۴- رصد اخلاقی تمامی روحانیون دارای مرجعیت اجتماعی در سطوح مختلف و لزوم انجام اقدامات صیانتی پیش از گرفتار شدن برخی حوزویان
۵- توجه به اقتضائات وضعیت سنی حوزه (۶۵% زیر ۳۰ سال هستند)
۶- پیگیری ورود عالمانه طلاب به فضای مجازی

ب) الزامات آموزشی
۱- توجه جدی به دروس اخلاقی به‌عنوان دروس اصلی
۲- لزوم توسعه اخلاق بر مبنای آیات و روایات
۳- توجه جدی به شخصیت اخلاقی و معنوی حضرت امام به‌صورت رشته‌های تخصصی و دوره‌های کوتاه‌مدت
۴- رسمیت بخشی به دوره‌های سواد رسانه
۵- تقویت دوره‌های فعالیت در فضای مجازی به‌عنوان سطح ۳

ج) الزامات پژوهشی
۱- ارائه محورهای مختلف بیانیه جهت تدوین پایان‌نامه‌های حوزوی به‌ویژه در مراکز تخصصی اخلاقی
۲- تدوین شیوه‌های ترویج خلقیات و معنویات در حوزه و جامعه
۳- رصد معنویت‌ها نوظهور و بررسی علل گرایش به آن‌ها به همراه نقد عالمانه
۴- رصد مستمر کانون‌های ضد معنویت و ضد اخلاق و تدوین متولی ستیز معقول با آن‌ها

۵- تدوین متون عرفان ناب شیعی بدنه حوزویان و مشتاقان علوم اهل‌بیت علیهم‌السلام
۶- لزوم انجام مطالعات معطوف به توانمند سازی روحانیت جهت مقابله با اشرافی گری
۷- بررسی الزامات اخلاق و معنویت در عرصه اقتصاد، سیاست، فرهنگ و مسائل اجتماعی سند جامع اخلاق و معنویت
۸- تدوین الزامات رویکرد فرصت – تهدید – در خصوص فضای مجازی در مقابل رویکرد تهدید یا فرصت

۲-الزامات تبلیغی و ترویجی
۱ – لزوم تبیین بیانیه بررسی مخاطبان در سطوح مختلف
۲- برگزاری نشست‌ها و همایش‌هایی در محورهای مختلف اخلاقی
۳- لزوم اتخاذ رویکرد تهاجمی در کنار رویکرد  دفاعی و تبیین آثار سقوط اخلاقی در غرب
۴- لزوم پاسخگویی به شبهات در سطوح عمومی و تخصصی

۵- بهره‌گیری حداکثری از سیره شهدا و روحیه شهادت‌طلبی
۶- تدوین حداکثری در خصوص الگوهای مؤمن انقلابی در طول تاریخ تشیع
۷- لزوم تعامل و هم افزایی دستگاه‌های فرهنگی
۸- لزوم توجه به پیامدهای ناامید شدن مردم

۳- اقدامات برون حوزوی
۱- مطالبه گری از مسئولان حکومتی به درسِ حوزوی ۱ – زمینه‌سازی رشد معنویت و اخلاق در جامعه ۲- میدان دادن ، مساعدت و حمایت از نهادهای اجتماعی ۳ – ستیز و مواجهه فعال با جریان‌های ضد معنویت و اخلاق
۲- مطالبه از دستگاه‌های اجرایی کشور در خصوص پیوست فرهنگی و معنوی
۳- تلاش برای حضور اثر گذار در نهادهای آموزشی اعم از تدوین متون، نقد متون آموزشی و سیاست‌گذاری‌های مرتبط
۴- مطالبه از دستگاه‌های فرهنگی هم چون ارشاد و رسانه ملی جهت ممانعت از تبدیل چهره‌های نامطلوب به‌عنوان الگو و ضرورت ارائه الگوهای موفق معنوی

***

حجت الاسلام والمسلمین دیرباز دبیر کمیسیون «بیانیه گام دوم انقلاب و رسالت روحانیت در عدالت‌خواهی و مبارزه با فساد»

مصوبات کمیسیون عدالت‌خواهی و مبارزه با فساد:

۱٫ ضرورت ارتباط بیشتر علما و روحانیون با بدنه جوان کشور و آینده سازان در مسیر ترویج عدالت خواهی ومبارزه با فساد باتوجه به آرمان خواه بودن جوانان.
۲٫ سر لوحه قرار دادن عهدنامه مالک اشتر و عنایت خاصی به آن توسط مسئولین ون در جلسات اداری دولتی
۳٫ لزوم تقویت امر نظارت توسط نهادهای نظارتی بویژه بر فعالیت‌های کلیدی کشور ومسئولین مهم کشور در راستای پیشگیری از فساد
۴٫ پرورش مدیران صالح که در عمل مراعات کننده عدالت بوده و پرهیز کننده از فساد باشند .

۵٫ تبیین و ترویج ویژگیهای جامعه مهدوی در زمینه عدالت بمنظور تاسی به آن و حرکت در مسیر تحقق نسبی آن.
۶٫ توجه خاص جامعه محترم مدرسین وعلماء به خلا های قانونی، قانونهای ضعیف و تعارض قوانین و لزوم تنقیح قوانین بمنظور تامین عدالت ومبارزه با فساد
۷٫ برنامه ریزی برای کوچک کردن دولت از طریق تامین اشتغال غیر دولتی و تقویت بخش خصوصی به منظور امکان رسیدگی بیشتر دولت به تقویت زیرساخت‌های کشور و برنامه‌ریزی برای آینده و ارتقاء رفاه همگانی که زمینه‌ساز عدالت و پیشگیری از فساد خواهد بود

۸٫ توجه به راهکارهای مفید و اثربخش امر به معروف و نهی از منکر و اقامه نماز و عبادات تاثیر گذار در راستای تحقق عدالت و مبارزه با فساد
۹٫ توجه به عدالت بین نسلی و آماده‌سازی بسترهای پیشرفت برای نسل‌های آینده توأم با زمینه‌های مساعد عدالت

۱۰٫ لزوم توجه به ارتقاء و توسعه فعالیت های مدیریت شده مساجد و نقش بی‌بدیل آنها در تهذیب نفوس و تربیت انسان‌های شایسته به منظور تحقق بخشیدن عدالت و پیشگیری از فساد
۱۱٫ ضرورت کار رسانه‌ای هماهنگ و منسجم و هدفمند در راستای تبیین، ترویج و تثبیت گفتمان عدالت طلبی و مبارزه با فساد در تمامی اشکال و ابعاد آن
۱۲٫ همسو شدن فعالیت‌های تحقیقاتی حوزویان و دانشگاهیان در مسیر عدالت قبل از تولید و عدالت بعد از تولید و توزیع و مصرف

۱۳٫ کمک حوزه‌های علمیه به برنامه‌ریزی در مسیر کاستن از فاصله زیاد طبقاتی و حرکت به سمت مواسات اسلامی
۱۴٫ ضرورت حضور روحانیون تراز اول در مجلس شورای اسلامی به منظور کمک به تدوین قوانین مترقی در مسیر عدالت و پیشگیری و مبارزه با فساد با توجه به بند ۶
۱۵٫ کمک علما و حوزه‌های علمیه به تدوین شاخص های کمی و کیفی عدالت و مبارزه با فساد

۱۶٫تشویق و تنبیه مجریان عدالت و قانون و متخلفان و تهیه مقررات مناسب در این زمینه
۱۷٫ لزوم نظارت علما و روحانیون به فیلم ها، مستند ها و گزارش های رسانه ملی در زمینه ترویج و تثبیت گفتمان عدالت خواهی و مبارزه با فساد
۱۸٫ تبیین و تثبیت نظام مالیاتی هدفمند و جامعه مطابق با آیات و روایات و اصول سلامت اقتصاد در نظام اقتصاد اسلامی
۱۹٫توجه به متناسب بودن شهریه فضلای متاهل با تعداد فرزندان آنها
۲۰٫ توجه به حداقل‌های معیشت فضلا و طلاب و زمینه سازی برای فعالیت‌های سالم اقتصادی آنان همگام با مردم
۲۱٫ پرهیز شدید علما و روحانیون از زندگی اشرافی و لزوم مراعات مواسات با قشرهای ضعیف و متوسط جامعه

۲۲٫ لزوم تثبیت ملجا و پناه بودن روحانیون برای مردم و بازگو کننده خواسته های برحق آنان در قبال حاکمان در حکومت اسلامی
۲۳٫ لزوم اشراف اطلاعاتی و تحلیلی علما و فضلا نسبت به عدالت، ابعاد، مصادیق و راهکارهای تحقق آن و مبارزه با فساد و مصادیق آن
۲۴٫ کوچک کردن دولت و عدم ارتزاق از بودجه‌های عمومی و دولتی توسط روحانیون به ویژه کسانی که ارتباط تحصیلی با حوزه‌های علمیه ندارند و در مسیر تبلیغات دینی نیز فعال نمی باشند
۲۵٫ دعوت علما از مسئولین محلی، بخشی و شهری جهت حضور در مساجد و گزارش فعالیت ها و شنیدن گلایه های مردم

۲۶٫ لزوم یک صدایی حوزه های علمیه در مسائل اساسی و کلان نظام مقدس جمهوری اسلامی
۲۷٫ضرورت تربیت علما و فضلا متناسب با نیازهای جامعه کمأ و کیفا
۲۸٫ تاسیس و راه اندازی مرکز تخصصی آموزشی پژوهشی عدالت و مبارزه با فساد در حوزه علمیه قم

۲۹٫ ایجاد گروه‌های مطالبه‌گر جوانان در زمینه عدالت و مبارزه با فساد با راهنمایی علما و روحانیون
۳۰٫ دعوت از مراجع عالیقدر جهت حضور دوره‌ای در استان‌ها و استقرار یک هفته یا بیشتر به تناوب در طول سال و همراهی و همدردی با توده مردم
۳۱٫ لزوم نگارش پایان نامه ها و رساله های سطح ۳و۴ در زمینه عدالت ابعاد آن و مبارزه با فساد و استفاده از آن ها جهت کمک به تحقق عدالت و مبارزه با فساد با توجه به راهکارهای مطرح شده در آن نوشته ها
۳۲٫توجه جدی به راه‌اندازی و تقویت اینترنت ملی
۳۳٫ لزوم توجه به شفاف‌سازی در چارچوب مقررات اسلامی

۳۴٫ در مسیر مبارزه با فساد نباید علما و روحانیون و سایر اقشار مردم مبالغه نموده و موجبات یاس و ناامیدی را فراهم نماید
۳۵٫ توجه به مسئله اعتیاد به مواد مخدر و مشروبات الکلی و ضرورهای آن در مسیر تحقق و مبارزه با فساد
۳۶٫ تهیه طرح بانکداری اسلامی و تامین اجتماعی و بیمه متناسب با نظام جمهوری اسلامی با مساعدت دانشگاهیان مسئولان و حوزویان
۳۷٫ تقویت روحیه پاسخگو بودن مسئولین به ویژه مدیران و مسئولان حوزوی
۳۸٫ رسیدگی و عنایت بیشتر به وضعیت رفاهی، تحصیلی و رفتارهای طلبه های جوان در حوزه های علمیه سراسر کشور
۳۹٫ کاستن از فاصله زندگی علماء مسئول در حوزه با طلاب جوان و همسان بودن سطح زندگی طلاب متاهل