پژوهش

حجت الاسلام و المسلمین جلالی گفت: ترویج فرهنگ پژوهشی و تقویت مهارت پژوهشی طلاب، رسالت اصلی معاونین پژوهشی مدارس علمیه است.

حجت الاسلام فروغی گفت: دوران درس خارج فضلا، دوران فراغت و اتمام تحصیل طلبگی نیست، بلکه آغاز فصل پژوهش و تحقیق یک طلبه است.

حجت الاسلام جلالی با تاکید بر ضرورت تشکیل شورای پژوهشی در مدارس، گفت: امسال مدارس علمیه بنا بر تعداد طلبه به چهار گروه تقسیم شدند و متناسب با این گروه ها برنامه پژوهشی تعریف شده است.

کارگاه آموزشی «پژوهیار» نرم‌افزار استناددهی و سازماندهی منابع پژوهشی به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی توسط معاونت پژوهشی حوزه علمیه اصفهان برگزار شد.

اکبری از برگزاری جلسات بازبینی شیوه نامه های نگارش تحقیقات علمی پایه های ۳و۵و ۸با حضور معاون پژوهش حوزه علمیه اصفهان برگزار شد.

حجت الاسلام خادم القرآنی گفت: ذهن طلبه باید مکررا در حال پرسش سازی به شکل نو و موشکافانه بوده و به دنبال پاسخ هایی نو برای سؤالات خود باشد که اگر این روحیه تقویت شود، با آموزش ابزارهای پژوهش، به سرعت تبدیل به یک پژوهشگر خواهد شد.

حجت الاسلام جلالی با اشاره به جایگاه پژوهش، گفت: درصدیم برای سال ۱۴۰۰ چشم انداز حوزه علمیه اصفهان در عرصه پژوهش را تنظیم کنیم.

آیت الله مهدوی گفت: سابقه تحقیق و پژوهش در حوزه های علمیه به بیش از ۱۴۰۰ سال می رسد، این در حالی است که سابقه تشکیل دانشگاه ها نزدیک به ۲۰۰ سال است.

حجت‌الاسلام کریمی گفت: برای گسترش پژوهش و تربیت طلبه پژوهش محور در حوزه نیازمند توجه مادی و معنوی به پژوهشگران هستیم.